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案例二: Wu 先生
教育背景:本科 天津大学 项目管理与土木工程 GPA 2.8
科研/工作经历:某大型海外工程公司二年项目管理员;
本科期间受任课老师推荐在当地某地产投资发展公司实习
语言成绩:TOEFL 617 GRE 1180
申请专业/学位: 工程管理 硕士
入学时间: 2006年秋季
录取学校: Carnegie Mellon 综合排名 23
问题
- ●本科GPA过低(2.8)
- ●托福与GRE皆不够突出
- ●作为申请实践性较强项目的申请者,工作年限不足够长
- ●缺乏令人信服的领导(Leadership)经历
优势
- ●本科是5年制,并且该项目名列国内同专业前茅
- ●本科期间课程设置和知识结构比较均衡
- ●本科期间参与了一些实习项目并获自我提升和好评,显示出较强的综合能力
- ●工作期间参与海外多个工程建设项目的实施和管理工作
文书及申请策略
本案例中, Wu同学GPA过低,因此一般情况会就会寄望于TOEFL及GRE的高分来提升学术潜力。但是,摆在我们面前的这位申请者在这方面却也并不乐观。我们转而看其职业经历,这方面Wu先生的表现也不足够突出。面对这样一个各个方面都不算太优秀的申请者,嘉文博译的申请团队并没有放弃,而是转而进一步去挖掘申请人背景中有可能与所申请学校和专业紧密联系的机会点。凭借着嘉文博译对众多专业的深入理解和有关学校在师资及课程设置方面的专业见解,积极寻求与该项目负责人和教授进行反复交流和深入沟通,通过从申请人过去所学并且取得相对不错成绩的课程入手,进而成功塑造出一个知识结构全面,综合能力较强并且发展潜力巨大的申请者。很显然,嘉文博译既没有像一般机构会大力解释为什么本科GPA不高,并通常给出申请者忙于学校活动和社会实践的托辞,也没有将TOEFL和GRE分数低解释为工作后经常出差以致没有时间认真准备考试。在嘉文博译看来,这只会越描越黑,并有可能大大降低申请者获录取的可能性。
嘉文博译附加值
面对如此普通的申请者,一般的机构非但不敢尝试类似CMU的名校,更有可能建议申请者主动调低期望,定位在更低许多档次的学校。
凭借团队中的具有各专业背景的海外硕、博士,嘉文博译能够让不可能的申请任务起死回生,使得普通申请者也能实现名校梦。
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